DÍA MUNDIAL DA CONCIENCIACIÓN SOBRE O AUTISMO.

No día de onte conmemoramos na escola o Día mundial da concienciación sobre o autismo. A actividade que realizamos, coordinada polo Equipo de Convivencia do centro, consitiu na lectura do conto "Tea", escrito por Alejandra González.

Foi unha lectura moi especial, pois o alumnado de 3º, 4º, 5º e 6º de E.P. leulles o conto ao alumnado do primeiro ciclo de primaria e tamén ao alumnado de Educacion Infantil.

Alumnado de 4º de E.P. contando o conto nunha aula de E.I.

Despois da lectura os nenos e nenas formaron parellas para colorear e poñerlle plástico azul e vermello a unhas gafas. Estas gafas simbolizan as diferentes visións do mundo que teñen as persoas con TEA e as persoas neurotipicas. A continuacion, tamén por parellas, foron colocando as gafas nun mural na entrada do centro, o cal levaba por lema: "Educa os teus ollos".

Ao lado do mural tamén se colocaron fotos e información de persoas coñecidas con Trastorno do Espectro Autista (TEA).

 

SESIÓN DO CLUB DE LECTURA 3º CICLO.

Este luns o alumnado de 5º e 6º de E.P. tivo unha nova sesión do club de lectura. Recordamos que a obra sobre a que están a traballar é "Wombo Combo". Nesta sesión presentáronse unha serie de ligazóns a varios vídeos que falan dos videoxogos e das redes sociais, principalmente dos perigos que poden representar para a rapazada. Estiveron vendo parte do primeiro vídeo e reflexionando sobre algunhas das cuestións que aparecen no mesmo.

 

OS O.D.S. NA BIBLIOTECA DE TINTÓN: FAME CERO.

Durante o recreo deste luns o alumnado do noso centro achegouse a un dos obxectivos de desenvolvemento sostible máis fundamentais: acabar coa fame en calquera lugar do mundo. A través deste vídeo  os nenos e nenas foron coñecendo os principais conceptos arredor deste obxectivo.

Falamos das cousas que podemos facer no día a día para contribuír á consecución deste obxectivo: doar alimentos, non desperdiciar comida, falar deste tema e concienciar a outras persoas, etc.

A tarefa proposta para cumprir o reto formulado desde a biblioteca é deseñar o menú ideal (con alimentos variados e saudables).

Aquí deixamos dúas recomendacións lectoras en relación a este O.D.S.

VOLUNTARIADO SOLIDARIO: SAÍDA A ASPABER.

Os nenos e nenas que forman parte do voluntariado de lectura  solidaria realizaron unha saída ás instalacións de ASPABER para coñecer de primeira man o traballo que alí se leva a cabo no día a día. 

O alumnado asistente á saída acompañado

de Éric, traballador do centro especial de emprego

As nenas e nenos foron pasando polos diferentes obradoiros acompañados de Nerea, que foi a persoa que guiou a visita. O primeiro dos obradoiros que visitaron foi o de carpintería; explicaronlles que fan palés, mobiliario urbano para o Concello de Carballo, etc.

Obradoiro de carpintería

Seguidamente puideron ver o obradoiro de empaquetado (preparan os produtos para as máquinas de vending) e tamén o de termoselado (arranxo de colectores do Concello de Carballo) e o de xeso (no cal realizan molduras).

 

Obradoiro de termoselado

O alumnado visitou tamén as aulas de formación, nas cales se imparte a Formación Profesional Dual e tamén clases para a preparación de oposicions e ensinanzas básicas. Nunha destas aulas as nenas e nenos viron unha presentación sobre a lectura fácil. Para poñer en práctica a información que se lles acababa de transmitir sobre este método de lectura estiveron lendo "Robinson Crusoe", xunto con alumnado desta asociacion.

A continuación foron marcando nun mapa os diferentes países polos que viaxaron os protagonistas desta historia. 

Co obxectivo de que valorasen  o grao de comprension lectora acadado, foron resolvendo un xogo interactivo.

Desde aquí queremos agradecer a ASPABER a súa marabillosa acollida e felicitalos polo seu importante traballo en favor da inclusión laboral das persoas con diversidade funcional.